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Seminario-taller para maestros en la región de Guainía

La Fundación Tecnológica Social es una entidad que viene ejecutando el programa Ondas de Colciencias en el departamento de Guainía. El programa Ondas es una estrategia que busca promover en ni?os, ni?as y adolescentes el interés por la investigación, así como el desarrollo de actitudes y habilidades que les permitan insertarse activamente en una cultura de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Nuestros Programas de Maestría

Nuestra facultad ofrece?propuestas formativas y de formación a nivel de posgrado? a? los interesados en el campo educativo, a través de la promoción de alta calidad, atendiendo a las necesidades de formación de los contextos local, nacional e internacional, privilegiando metodologías y estrategias apoyadas en tecnologías de la información y el conocimiento.

Conferencia El Mundo Digital y El Mundo Educativo: La Tecnología al Servicio del Aprendizaje

(Foto cortesía de la Oficina de Comunicaciones.)
La revolución digital ha cambiado las formas en que nos relacionamos, consumimos e, incluso, nuestras maneras de percibir y pensar el mundo. Vale la pena, por lo tanto, hacerse algunas preguntas al respecto: ?cómo impacta esta revolución los procesos de ense?anza-aprendizaje? ?Cuáles son las tendencias nacionales e internacionales en lo relacionado con el uso de tecnologías digitales aplicadas a la educación? ?Qué relevancia tendrían las tecnologías digitales en mi práctica educativa?

?Qué es la innovación educativa?

Algunas veces los cambios son buenos y necesarios, hacerlos puede potencializar diversos aspectos de nuestras vidas. Lo mismo pasa con el campo educativo: cuando se modifican ciertos elementos en las formas en que se ense?a y se aprende, los resultados en la difusión y la apropiación del conocimiento pueden resultar muy satisfactorios.

Artículo de la profesora Astrid Nu?ez publicado en la revista GIST

Con ocasión a su ponencia en el 53rd Annual Congress Exploring Social and Cultural Diversities (ASOCOPI) celebrado en la ciudad de Cartagena, durante el mes de Octubre del a?o pasado, la revista indexada GIST -Education and Language Research Journal, publicó el artículo de nuestra profesora Astrid Nú?ez titulado: “The English Textbook: Tensions from an Intercultural Perspective”.